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博物馆的力量+教育|走进高新二小 传承周秦文化

作者:  发布时间:2022-05-14 19:22:00  点击数: 返回列表

在第46个国际博物馆日来临之际,为进一步增强中小学生对博物馆日的了解,激发学生的文化自信,宝鸡青铜器博物院走进高新二小,开展“学周礼 树新风”博物馆日主题活动,充分发挥博物馆教育宣传的职能,践行“博物馆的力量”。

博物馆的力量+教育|走进高新二小  传承周秦文化
 

学礼仪 表感恩

5月11日,宝鸡青铜器博物院周秦文化宣讲队走进高新二小,为120余名学生带来了一场周礼文化体验和博物馆日知识普及活动。

博物馆的力量+教育|走进高新二小  传承周秦文化

中国号称“礼仪之邦”,宝鸡是“周礼”文化的发源地,为了传承和弘扬周礼文化,我们通过周礼体验和历史情景剧,让学生在了解历史的同时能够从历史故事中汲取古人的智慧,传承和发扬周秦历史文化。

博物馆的力量+教育|走进高新二小  传承周秦文化
博物馆的力量+教育|走进高新二小  传承周秦文化

学生用充满仪式感的见面礼,恭敬地向老师行礼,表达感恩。

 

小故事 大智慧

我们通过编排《重耳文嬴》和《剪桐封弟》的历史情景剧,采用沉浸式表演、互动体验等多种形式活泼的教育方法,为孩子们再现历史场景,帮助他们了解历史、开拓视野、感受周秦文明。

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《重耳文嬴》通过对《左传·僖公二十三年》中重耳沃盥时无礼行为的演绎,让学生了解周人对礼仪规范的要求,树立尊重他人的美好品德。

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《剪桐封弟》演绎了成王与弟弟叔虞的故事让学生了解诚信的重要性。

 

学盥礼 讲卫生

在课堂上我们通过PPT课件、青铜器“匜”和“盘”的复制品及沃盥礼体验,让学生近距离感受青铜器的同时普及青铜器的基本知识,进一步加深他们的理解。

博物馆的力量+教育|走进高新二小  传承周秦文化
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课程中,我们注重学生的参与性和体验感,让他们在沉浸式的体验中感悟古人的智慧,同时培养学生讲卫生的习惯。

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兴趣是最好的老师,学生们兴致高昂,积极参与沃盥礼的体验活动,这无疑是引导他们感受博物馆魅力的良好催化剂。

 

熟悉“文物”,把“文物”带回家

博物馆的力量+教育|走进高新二小  传承周秦文化
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我们还为积极参与活动的学生送上了精美的“青铜文物”书签,从小激发孩子对文物的兴趣。

博物馆是传承文化和艺术的殿堂,是科普知识、提升审美、浸润人心的精神家园。作为博物馆人,我们要发挥博物馆的力量,致力于馆校合作,为广大师生带来文化盛宴。

 

 

编辑:刘瑞雪 王瑛

责编:翟慧萍

审核:康军建